信、望、爱

甲同学：“老师，你来学校是教导我们，并不是与我们一起学习的。”
乙同学：“老师，为什么我们是女生？”
丙同学：“老师，你写得字太小，我们看不到。”
丁同学：“老师，你第一堂课很凶！”
 
学校，是一个小型社会，学生们都来自不同的家庭背景。当然学校有着不同的文化，以致所塑造的学生也有着不同的思想、品格和成绩。每一天，我到学校都有不同的故事，除非我没有进班。第一次进班，学生们都好奇的想知道教师的背景。第二次进班，一部分学生开始不听老师讲课，却看杂志、做其他功课。原因是他们清楚知道老师为人如何了。有时候，班上秩序一团糟，喊破喉咙也没有学生愿意听教师讲课，只有少数学生在安静的听课。教书的确很有挑战性，挑战自己的忍耐、宽恕~指导老师来看我的第一天，我疏忽地把所要教导的内容从尤盘中删除。第二天，指导老师在我毫不知情况之下，去班上观察我教书，偏偏那一天我却迟到了。
 
每一天到学校是一件痛苦的事情，必须准备教案，教具，还得面对学生们不交功课，不守纪律的问题。我真的很佩服其他教师的忍耐度，一教就几十年。再加上，课外活动必须参与，真的有点喘不过气，尤其是参与了铜乐队。我发觉不知天高地厚的女生们对人的裸体特别感兴趣，要不然就是脑袋冲刺着不良思维。
 
学生—你们每天去学校，上课、下课，感到厌倦了；读书是一种负担，对吗？
父母—你们每天载送儿女上学、放学，主要是尽你们的责任，对吗？
教师—你们每天去学校，只需教完所教，做完所作的事，等待下班，对吗？
 
人活在世界上都得经历不同阶段，每一个阶段都有不同的角色，每一个角色都有其负担和压力所在。大家的生活方式都不一样，甚至有时候被人排挤，最重要的是不要放弃自己，因为我们不管在任何一个角落都是一个出色的演员，将生命片段剪接，重新续接，将会是一部精彩的人生故事。